Diese Arbeitshilfe bietet eine umfassende Einführung in das Evangelium nach Matthäus, das aus literarischer und historischer Perspektive betrachtet wird. Sie richtet sich an Lehrkräfte im Religionsunterricht der Sekundarstufe I, die ihren Schüler/-innen die zentralen Botschaften und geschichtlichen Hintergründe des Evangeliums näherbringen möchten.
Im Fokus stehen die Entstehung, Autorenschaft und Adressaten des Evangeliums, das in den 80er–90er-Jahren des ersten Jahrhunderts entstand. Es richtete sich an eine judenchristliche Gemeinde, die in einer konfliktreichen Übergangszeit zwischen ihrer jüdischen Identität und der Öffnung des Christentums gegenüber anderen Kulturen stand. Diese „stürmischen Zeiten” prägten die Perspektiven, die der Verfasser den Gläubigen für ihren Glauben an Christus aufzeigt.
Die Arbeitshilfe kombiniert diachrone und synchrone Exegese, um das Evangelium sowohl als Gesamtwerk als auch in seinen Einzelteilen zu erschließen. Mithilfe exemplarischer Perikopen analysieren die Schüler/-innen die Handlungen, Protagonisten und Narrationen des Textes und verknüpfen diese mit ihrer Lebenswelt.
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